不体育,无教育 ——校党委书记任少波在2024年学校运动会上提出“四个一”希望
2024-10-23

 

德智体美劳“五育并举”是高等教育贯彻党的教育方针的内在要求,是全面提升教育质量的关键所在。充分认识体育的重要性,并将之融入高等教育全过程,是对高等教育规律真正的把握。可以说,不体育,无教育;无一流体育,也无一流大学。如果一名学生进了大学,不能享受优质的文体环境与五育并举的互动过程,那又与读网络大学有什么区别呢?发展群众体育,增进师生体魄,是建立以学生成长为中心卓越教育体系的重要内容。我校有着很好的体育传统,高度重视群众体育活动,高度重视体育竞技平台,高度重视体育文化设施,今天的运动会就是一次集体的动员,也是一次成果的检验,更是一次大学文化的弘扬。我们将在体育活动中展示青春活力,在比赛竞技中激扬拼搏精神,在运动文化中共同健康成长。

 

长期以来,学校坚持弘扬“强健体魄、树我邦国”的浙大体育精神,以学生成长为中心,推动体育教育的改革创新,持续完善体育课程体系、打造精品体育活动、搭建竞技展示平台,建成了体育馆、游泳馆、亚运热身馆等现代化的体育场馆,面积近6万平方的国内高校最大的室内训练健身场馆已破土动工。我们积极推进体育教育资源普及普惠师生,“人人关心、人人参与、人人获益”的校园体育文化氛围日益浓厚。一批浙大师生在杭州亚运会、全国学生运动会等大型赛事中挺膺担当,展现了浙大人良好的精神风貌和优秀品格。

 

实践证明,大学期间的体育锻炼是促进个体全面发展的催化剂。诚如竺可桢校长所说,“以运动为一种方法,藉此方法以完成良好的性格、道德与学问”“养成运动习惯,非仅在学校中受益,将来离校工作亦受其惠”。面对服务强国建设的使命责任,大家在未来成长道路上不仅要具备精深知识与技能,还要接受体能与耐力、品格与意志的极大考验。学校为同学们的成长提供丰富的体育空间和环境条件,期待大家在一所一流的大学里打下为祖国健康工作的坚实基础:希望每人学会一项体育技能,利用好学校的田径场、游泳馆、健身房等公共体育设施和丰富多彩的体育课程,学习掌握一项诸如游泳、田径、球类等能够终身受益的运动技能,通过运动塑造活力充沛、坚韧不拔的强健体魄;希望每人养成一个锻炼习惯,在课余闲暇,培养持久自律的习惯和良好的生活方式,每天坚持运动一小时,借由体育锻炼来消解学习和生活中的压力,以更加饱满的状态迎接纷至沓来的各种磨砺挑战;希望每人加入一支运动团队,积极参加体育社团、俱乐部的活动,多交几个运动场上的良师益友,在协同竞技中培养团队精神和集体主义,在团结奋斗中收获幸福快乐;希望每人参与一次体育竞赛,竞赛是激发兴趣的良好甚至是最好的手段,要在全校提倡多种形式多个层次开展比赛活动,尤其是篮球、足球等集体参与的球类比赛,让大家通过激烈的角逐,体会胜不骄败不馁的风范、享受超越自我的乐趣、砥砺公平竞争的斗志,塑造不怕困难、勇于胜利的精神品格。

 

同时,学校各部门要通力协作,为广大师生提供更优质的设施条件、场地保障和竞赛平台,不断优化体育课程及其考核检验方式,支持学生体育团队和多元竞赛组织,群众体育和竞技体育齐头并进,把浙大的体育品牌擦得更亮更辉煌。

© 2017 浙江大学经济学院高级培训中心 | 杭州饰全饰美教育科技有限公司 浙ICP备19050927号